第22章（2/2）

赵逐拿起剩余的另一碗，砸吧嘴：“真是看不惯你浪费食物。”

两碗下肚，赵逐还不忘评价：“煮的什么黑暗料理。”

顾曦衡夺过空碗：“都叫你别吃了。”

赵逐像味蕾坏掉一样，若无其事地拍拍他的肩：“以后记得放糖。”说得好像绿豆汤的失败只是因为欠缺一味调料。

哪怕成品惨不忍睹，赵逐也没怪他，还给了他台阶下。

十几年来，顾曦衡在大大小小的事情上体会过无数挫败感，也听过无数的嘲笑奚落和安慰劝解，但这些都无济于事，他几乎都走不出阴影，只有这次让他真的看开了这一个失败。

反省(上)

有了鼓励，顾曦衡周日打电话给妈妈，问清每个步骤后完美复制了当年的味道。

赵逐吃得双眼发光，顾曦衡看他这么开心，说要教给他，但被赵逐拒绝了，理由是：“都有你给我使唤了，我还学那个干什么?”

赵逐并不想理解什么“授人以鱼不如授人以渔”的复杂道理，乐得清闲。

收拾完厨房里的狼藉，顾曦衡又听了两节网络课程，一个周末就这样过去了，他总觉得时间过得太快。

前一天晚上学习到很晚，没休息好的顾曦衡打着哈欠跟着班级队伍走到操场上，想着能不能躲在谁的背后偷偷眯一会，站在队伍最尾处闭目养神。

然而班主任找不到站在队列中间的几个班干部，由于在暑假里见过顾曦衡几面，对他这个转校生有些印象，把原本要交给班干部去做的事交代给他，安排他去整队：“多接触同学，你能更快融入班集体嘛。不熟?不熟才好啊，这样老师就相信你不会偏袒任何人。”

每周一的领导讲话内容过于形式主义，本来就让学生们反感，大家都不好好排队，三五成群地在交头接耳，时不时还打闹一下，队伍中段乱七八糟。

让有抵触心理的同学们听顾曦衡话，“不要说话”“不要打闹”这些约束行为的事，不伤害同学之间的感情就不错了，班主任还指望增进友谊，这几乎是不可能的。

反而让做这事的人更招人讨厌。

但顾曦衡没得拒绝。

得罪老师和得罪同学，反正都是得罪，既然没有其他选择，顾曦衡也只能硬着头皮去维持秩序。最后在同学们的抱怨声和白眼中站在队首，偷觉计划泡汤，他也很不高兴。

今天校长的废话特别多，极具催眠效力，顾曦衡迷迷糊糊中看见台上站着赵逐，对着那在阳光下有些扎眼的金色头发，他心想：“我居然可以站着睡觉。”