第33章（1/2）

就在这样节节高升的诊断考试之后，六月七号，育贤高中即将迎来新校长到来后的，第一次高考。

第12章

除了个人的分数之外，育贤高中高三学生在本次高考之中，还有一个共同的目标。

那便是在本次真正的高考之中，将育贤高中的成绩排名，由之前模拟考中的第九名，提升到第六名。

这个第六名，并不是简单粗暴的又由九减去三得到的名次。

而是经过综合考量之后，育贤高中在这一年努力之后，有可能达到的最高的成绩排名。

再高于这个成绩等级，就是五所当地神仙级别的学校了。

这五所神仙级别的学校占据了整个地区百分之八十以上的优质资源，全市前一百名的排位之中，百分之八十五以上的学生都来自这五所学校。

再加上从第六名重本升学率为“%”和第五名学校的重本升学率的“%”这种突如其来的数据落差作为佐证。

种种迹象都可以表现出，这一年的高考之中，无论育贤再怎么努力，都绝无可能超越第六。

所以这个第六名，便是育贤非常实际，但也需要努力跳跃，才能够达成的目标。

这个目标在重考的第一次模拟考试之后就被云千渺公布了出来，张贴在高三的那一层楼的最里面，也打印在每一次发放到学生手上的“私人订制”练习题的封面。

一开始云千渺还有些担心这个目标会激起学生们的逆反心理，毕竟在他的学生时代，总也是秉持着一种——学校排名关我毛线事?我又不是为了学校而读书的残酷心态。

不过，时间却证明了他所担忧的事情并不存在。

学生们像是终于找到了能够回馈老师们的途径，把这个目标放在和他们的个人目标齐平的地方，作为备考的动力，不断加油。

一时之间，学生间津津乐道的，便是自己的一分能够为学校的排名进步增加多少贡献。