第26章（1/2）

“呵。”何斯又笑了声，不知道在笑什么。

第八章英雄救美

沙河帮英语学习小组算是成立起来了，教学模式是大西瓜教何斯，何斯教少爷。

谁也不知道身为歪果仁的大西瓜为什么在少爷的初中英语那里屡屡碰壁，完形填空阅读理解，别说做了，好多题都看不懂。

被人质疑国籍的大西瓜只能在何斯这儿找找场子了。

何斯登上游戏，挂上YY——挂YY这个习惯是何斯这段时间才养成的。原来在长歌当哭的时候，YY里人多口杂，何斯既插不上话，听着又吵。而沙河帮就这么几个人，学习氛围又浓厚，何斯也就养成了挂YY唠嗑的习惯。

上次发给大西瓜的英文小作文，大西瓜已经改完发过来了。何斯从YY下载下来后大致浏览了一下，发觉歪果仁的思维方式和中式英语的思维还真不一样。

何斯从初高中开始，但凡想不到合适的句子，就要“it”作形式主语的从句来造句。这篇小作文就是如此，但大西瓜把所有的句子里的“it”都被圈出来打上了问号，批注“what”。

何斯：“it有什么问题吗？”

大西瓜：“我不知道你指的是什么！”

何斯心道，我也不知道你指的是什么！但他琢磨了下，估计是it做主语指代的对象不明。

何斯：“inaword不是用来做总结吗？”

小作文的结尾何斯用的“inaword”也被大西瓜圈了出来。

大西瓜：“notaword，你明明用了那么多词，应该是inwords！”

的确，何斯在后面加了一串总结的话。

向来当做一个用法且从来没有被老师只出过错误的何斯心想，大概还是自己英语不够好吧。

“上线了？”屠狗辈第一时间发现了何斯，“仓库里给你放了东西，你有空去看看。”

何斯还没答话，就被大西瓜打断了。

“鬼叫鬼叫！”大西瓜也被屠狗辈带歪了，“帮我个忙！”

“做什么？”

“帮我加个人！”

【私聊】一个大西瓜：“二踢脚”

大西瓜把ID私聊给了何斯，何斯发了个好友申请过去，很快提示被对方拒绝了。

“被拒了啊！”大西瓜语气中还透着股开心，“看来她不加陌僧人啊！”