第105章（2/2）

所有的窃窃私语戛然而止，严肆站起来，回过身：“各位同学，纸条下课再传吧。”

严肆：“听班长要求，上课时间，不能耽搁。”

语文老师虽然出去了片刻，但回来不仅马上回到了自己刚才断掉的部分，继续声情并茂地讲下去，还和下课铃配合默契。

下课铃声和朗读声同步结束。

语文老师：“那么，这个文章的初步感知就到这里，我们下午第一节课，来看看里面的重点词句。”

语文老师温吞又佛系，说完这句话，收拾收拾自己的教科书，从容地走了。

几乎是在语文老师离开教室的瞬间，文娱委员抱着板子快步泡上了讲台，翻转画板，文娱委员朝全班同学展示。

许巧：“各位！我画好了！”

所有人仔细看去，然后几乎是同步地，“哇呜”了一声。

许巧，那不愧是文娱委员——仅用了一节课的时间，她就构思出了班级内外的不同装饰。

班级外，是一个巨大的黄金分割线形状的鲜花墙，班级内，黑布隔绝前台后厨，搭了纱帐的就餐区和整齐干净的取菜区分开，每张桌子还有纯白的花瓶。

整张画面用彩色铅笔绘制而成，单论整个画面都很有艺术感，让人感慨文娱委员不去艺术班真的是分外可惜。

但是——

“你……你要怎么样才能达成这上面的效果？”第一站出来质疑文娱委员的，是她的闺蜜李依依。

“很简单。”文娱委员自信地翻了一页，展示出一朵手绘画，“这种形状的纸花，两千个。”

再翻一页，文娱委员说：“这种形状的手工花，五十个。”

两千个是布置花墙的，五百个是用来放在桌子上。

文娱委员：“美工室有陶土，足够我们做几个花瓶。”

王季泉弱弱举起手。

文娱委员：“你说。”

“那你教室内那个纱帐呢？”王季泉问，“是概念图，还是真的要做那种？”

许巧：“当然要真的做那个！”

于霁：“怎么做？”

许巧：“用pvc管搭架子，把薄纱布覆盖上去就行了。”

李依依马上摸出自己的手机，说：“那我京东下单纱布，明天就能送到。”

沈飞语和于霁站起来：“我们去买手工花材料！”