第22章（2/2）

这课上半学期是另一位老师上的，上的是人类学相关。

陶令清楚这种平台课效果不好，每堂课都像是讲座，逃的学生很多，加之前面老师的经验，他本来做好了场子很冷的准备，但是出乎意料地，人虽然不可能全来，至少教室看上去接近坐满。

心内自嘲，其实没有坐得稀稀拉拉就该知足了。

上课铃响。

陶令不爱自我介绍，只在黑板边上写了名字，简单道：“大家好，我是宗教所的陶令，下半学期本课程由我主讲。现在开始上课。”

教室里一直嗡嗡响，直到打开ppt还有窃窃私语声。

人太多，虽然都自诩是高素质人才，凑在一切却也免不得像麻雀。

“丑话说在前面，我上课的时候爱看书看书，爱玩手机玩手机，但是不准说话不准吃东西，都是大人了互相给点面子，爱听听不乐意听拉倒，这学分不要也罢，别勉强自己。”头顶就是固定麦克风，陶令冷着一张脸，没有感情的声音扩散开来。

这话一出，下面顿时安静了许多。

陶令用手背轻轻推了一下眼镜，视线扫过整个阶梯教室，中间在某处多停了半秒，又不露痕迹地移开。

在教室的最后方，闻清映坐了靠墙的座，面前搁着笔和纸。

他正安然地待在人群中，认真地看着陶令。

那姿态是独属于闻清映一个人的安静，也不知道为什么，这一刻，只是当下的这一瞬间，陶令忽然觉得这安静也属于自己了。

第一堂课没讲太多东西，就是对早期道教的一个简介，随便看点专著都能看到的东西，只是陶令在备课时基于自己的研究，插入了中古时期道经形成的一种方式。

尽管都是些自以为有价值的东西，但是看下面的人没多大兴趣，他也就一带而过了。

“由此我们可以看到，由巫术发展而来的扶乩在道教这里得到了一个延续……大家来看一下这张石刻……”

陶令边总结边跳了下一张ppt，为了“迎合”大众，ppt上多数是图片，就是这么一看，他倏地觉得这样有些不太好，幻灯片上的关键词有是有，但是太少了。

闻清映不能听，看起来估计会累，会觉得不知所云。

这念头在脑海中一闪而过，下课铃声适时地响起来。

前一秒还趴着瘫着的人都直了身子，陶令望了一眼，心里无奈，脸上依然不动声色：“下课。”