胜德中学（7）（3/3）

但肯定是不能这么和白老师说，蒋明媚缓解一下自己僵硬的笑容，然后认真回答，“白老师，我觉得同学们这次开学考试之所以成绩下降，应该就是暑假太松懈了，我想只要把假期心理缓解一下，下一次的月底考试，我相信同学们都能恢复上学期的优秀成绩。”

蒋明媚仔细分析，非常努力的想打消白老师的可怕想法。

“嗯，可能就是老师我想岔了，不过班里有些同学成绩下降得确实厉害，如果同学们不愿意增加课后作业，那我就想着还是实施好带差的措施，让数学成绩好的同学带数学成绩差一点的同学，彼此帮助也许能更好的提高班里面的平均数学成绩。”

“蒋明媚同学你觉得老师这个办法怎么样？”

白老师已经退了一步，蒋明媚这个数学课代表当然不能再得寸进尺，所以就同意了白老师的建议。

蒋明媚一同意，白鹤停就开始进入自己的正题，“我记得蒋明媚同学你和林怡同学关系不错，老师发现林怡同学的数学成绩在这个学期退步很大，也许你愿意做林怡同学在数学上的帮手，让她的数学成绩提高一些。”

“老师也知道林怡同学是在准备考美术，但即便是在十月份的比赛里赢得第一名，也是有对文化课的要求。其实如果林怡同学能保持上学期的成绩，去重点高中的事情也是稳的。所以老师我也是很担心，毕竟刚才我看了成绩单，林怡同学就是在数学这一科退步最大。”

“因为退步太严重，所以老师我就担心是不是林怡同学遇到了什么事情，所以才成绩下降这么严重？蒋明媚同学你身为林怡同学现在最亲近的朋友，也许能和老师我透露一下原因，这样子老师才好对症下药，更快更好地让林怡同学提高成绩。”

白鹤停这么一说，蒋明媚仿佛是想到什么事情一般，神色变了又变，最后还是忍住没说什么。