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子倒是没有喊他起来，下楼之后，就发现外面居然下起雪来，银白色已经把大地完全覆盖了起来。

“怪不得昨晚上一点儿都不冷，原来是酝酿着一场大雪——”陈明洛见了，有些感慨地说道。

一般的经验，下雪之前的天气总是稍微会暖和一些，直到化雪的时候，温度才会骤然降下去，如今大雪还在纷纷扬扬地往下飘，温度也不是很低。

陈通达正在院子里面用铁锹铲雪，把大门到外面的路上清理出一条通道来。

再往远处去看，各院落中的主人们也纷纷出动，一块儿参与到这场义务劳动中来，大家都是市里面的领导，平时在单位自然有一些勾心斗角的时候，不过回到了家里，就显得非常和谐了，一边儿铲雪一边儿聊天，还不时地开个玩笑，讲个什么小八卦之类的，跟普通人没有什么区别。

陈明洛找了大扫帚，走出去把老爸陈通达手里的铁锹给换了下来，自己埋头一路向前开拓，没用多久就开除了一条通道来。

可惜的是，大雪一直下个不停，很快地面上又覆盖了薄薄的一层，看样子到下午的时候还得再来这么一次，否则的话等到经过一夜上冻之后，再想要清理积雪就不是那么容易了。

“你妈又去医院了，医患纠纷，病人家属把医院大门给堵了。”陈通达一边儿扫雪，一边儿对儿子说道。

“哦，这种事情难免的，功利社会嘛——”陈明洛一点儿也没有感到好奇，反倒是觉得不发生这种事情才是很奇怪的。

“你说现在的人怎么都变得这么浮躁，这么功利呢？”陈通达也就是能在儿子面前发发牢骚了，毕竟他现在也是副厅级干部，等闲是不能随便发表意见的，一旦说出口来，就要对自己的言论负责任。

“大概是制度的问题吧——”陈明洛回答道，“这一切的原因在于体制。”

“体制？这话说得很笼统，跟没说一样。”陈通达摇头道。

陈明洛说道，“我以前过个一个社会心理学方面的实验，感触比较深。”

“说来听听——”陈通达颔首道。

于是陈明洛就给老爸陈通达讲了一个实验例子，是说美国社会心理学家米尔格伦在一九六一年曾做过一个实验，从社会上找了四十名名实验者，年龄从二十岁到五十岁，教育程度从小学到博士。

这是一项关于体罚对于学习行为的效用的实验，参与者将作为老师，教导各自的学生。

师生分处两个房间，彼此看不见对方，但能听到相互的声音。

每一位老师均配试卷，同时手边有一个电击控制器，从最低四十五伏到最高四百五十伏，分为十个档位，控制器一端与发电机联接，另一端与隔壁学生的身体联接。

如果学生答错了，老师可以按下按钮给予处罚，按到多少档，则随便。

老师想停止实验时，会依次出现提示，“请继续。”“这个实验需要你继续进行，请继续。”“你继续进行是必要的。”“你没有选择，你必须继续。”