第十章，安家（1/3）

学院的老师们，对于院长王秋宗改革的制度，都很支持，这样的制度，有利于激发学员们的上进心，逼着一班学员们努力提升自己，也给那些家庭势力不好，天赋不足，但是有梦想的孩子们一条上进的路。

这些孩子们，只要努力，就可以在每学期末，对一班的学员发出挑战，一但成功，就可以获得更好的教学资源和修炼资源，这样的制度，无疑激发学员们对学习的热情。

在实行这个制度后，进今年学院毕业的学生，明显比往届毕业生强。

安书燕是安德鲁的姐姐，在以前，安书燕对于院长的改革方案，和学院的挑战制度是很支持的，但是，当挑战发生到自己的亲弟弟身上，安书燕不免有些不满。

但是，安书燕在泰隆将矛头指向安德鲁，抢了安德鲁在教室内的座位后，安书燕并没有当场阻止。

毕竟，泰隆可能都不知道学院的这个制度，而且，两人的这次冲突，也是安德鲁先对泰隆挑衅的，泰隆反击，自己身为老师，也偏袒自己的弟弟。

在下课后，安书燕便去教导处找教导主任刘元魁，安书燕想要暂时更改一下学院制度，只是对自己这个班级更改。

安书燕知道，刘元魁对于破坏学院制度的行为，都很是反感，但是这关系到自己的学生，其中还有自己的弟弟，安书燕总要尝试一下。

安书燕向刘元魁阐述了自己的想法，主要放在泰隆突然加入学院，直接进入学院最好的班级，而按照规矩，一班只能够有三十名学院。

但是，像泰隆这样，在学期中途，入学并且直接进入一班的学生，显然也是破坏规矩的。

安书燕虽然知道，自己反应这样激烈，并不是因为泰隆破坏了学院规矩，更多的是因为，泰隆要取代安德鲁在班级内的座位，安德鲁要因此退出一班。

这样的事情，以前没有发生过，没有先例，所以，安书燕想要取得教导主任刘元魁的支持，暂时改变一下，一班能有三十名学员的规定。