第10章（2/4）

尤其是阅读理解，得分点是固定的，他可以清楚的看到别人忽略的地方，自己可能忽略的地方，反倒比单纯考试掌握的多得多。

他突然觉得，杨柳可能也没他想象的那么不靠谱，这个所谓的十佳教师，也没有那么名不副实。

教这样的班级，或许真的需要点别出心裁的教法。

楚洮看过的卷子，杨柳会重新看一遍，摸一遍大家的整体水平。

“你觉得这卷子你能得多少分？”

杨柳把批改完的卷子理了理，抬头问楚洮。

楚洮笔尖一顿，低声道：“这里有些题我之前练过，因为有印象所以答得会好一点，但新题就不保证了。”

杨柳挑了挑眉：“你自己买了历年真题做吗？”

现在还没到高三复习，所以年级部也没要求磨炼真题，有些极具代表性的题还要压着不让学生提前做。

楚洮点头：“买了五三，写完作业的时候想着可以多练练。”