第9章 觉醒魔法（2/2）
“呜呜鸣，杀了我吧，为什么我是水系，为什么没给我雷系，你们谁都别拦我，我要去天台。”
“别闹，你跳不死的，下面铺了一片光系的尸体。”
“这雷系学生是要完爆全场的节奏啊！”
雷系一出，简直全场轰动！
要说火系是所有平民魔法师们第一觉醒首选的话，那么雷系简直就是上天恩赐的完美第-系，比火系更加霸道的雷之力让魔法师在初阶的时候就拥有以一敌多的恐怖战斗力，有老师们统计过，觉醒了雷系的学生除非是自己荒废不学，其中有五成以上都突破成为了中阶法师！
魔法中考，直接淘汰了大概有6成的魔法学生，让剩下4成的学生成为了觉醒学生。
这群觉醒学生中恐怕还有6成的要被淘汰，因为他们三年魔法高中生涯恐怕任何一个魔法都施放不出来。
全校这一千五百名新生中，唯有1名学生觉醒雷霆系，就足以表明这雷霆系有多么震惊骇俗了！-时间，全校师生的目光齐刷刷的朝着高-7班的那个男生飞去，那名男生很恰巧穿的也是紫
色的衣服，这让他觉醒起来的那一道道若有若无的紫色雷弧更加出彩夺目，-时间这名显得自信傲冷的男子成为上千人的焦点，引起了全校的沸腾！
“咦，怎么这么吵？”莫凡缓缓的睁开了眼睛，脸上的欣喜全部写在脸上了.
不过，他打开眼睛的时候却发现原本还注视自己的老师正仰着看着隔壁班，看得都入迷了。
莫凡-回头，发现自己身后得所有同学都在看隔壁班。
什么情况？
你们都在看哪里？
很快，莫凡终于发现什么问题了.
原来隔壁班出现了一个雷霆系的，而就在自己觉醒的这瞬间，全校师生的目光齐刷刷的注视着那个比自己快你们一步觉醒的家伙！
苏辰淡淡的说道：莫凡你果然觉醒了双系。
莫凡反应过来，你到底什么意思？
我和你一样也是双系。
瞬间一边手上是红赤红如血的红系，另一边是紫色的雷电。
顿时莫凡惊呆在讲台上，嘘，这都是我们之间的秘密，不要告诉别人双系，这件事除了你自己知道，包括我，谁都不许告诉别人，你自己会惹来杀生之祸。
莫凡-脸苦逼的看着觉醒石上同样跳跃着的紫色雷弧，真希望-巴掌拍在自己有点想拍死自己。
感觉自己天生双系就可以跟苏辰扳扳手腕了，原来小丑竟是我自己。
叹了口气，无力的站在了讲台上。
“哇，哇，是火系也！”
“不得了啊，我们班又多了一个火系。”
“是谁说他会觉醒失败的啊，居然是火系，好让人羡慕啊。”
雷霆系惊现的fēng • bō慢慢平息下去后，大家终于发现了莫凡的觉醒系。
班主任看到莫凡的火系居然比周敏的火系还要强，到他面前拍了拍，他后背不错，非常不错。
莫凡只能强颜欢笑的走下了讲台，往着自己的座位上走过去，走路的姿势感觉有点无力。
苏辰苦笑，好像打击的有点大，把莫凡的三观都要打击没了，算了算了，幸好没有告诉他我是4系，如果告诉他4系，我怀疑他立马要跳河自杀。
苏辰想想就好笑，一代主角居然被其他天赋碾压到自杀。
哈哈哈
班主任讲了一下基础的。释放魔法和怎么把控星子，然后就下课离开了。
夏日转秋，落叶在风中翻卷，飘入到了校园的操场。
操场旁，一片浓密的绿荫，午后的阳光洒落穿过树叶的缝隙化为了一缕缕，像是一个特别的秋后舞台。
对莫凡来说，时间是过得很快很快，觉醒之后这已经过去了有两个月的时间。
莫凡也了解了苏辰的玉佩为什么相似。
苏辰解释说他这个玉佩是在安全外妖魔地盘捡到后就让他为主说他是图腾共主。
在莫凡拍他那一下里边的小麒麟，就感受到了青龙的气息，所以我才知道。
莫凡了解了，大概就是，然后两人把一个玉佩放在了一起，谁知道两只两个玉佩，突然青龙玉佩就融入了麒麟玉中。
莫凡有些着急了，妈的，我好不容易有一个青龙玉佩，该不会想要把我青龙玉佩吞了吧。
莫凡看苏辰的眼神，恨不得要宰了苏辰一样。
苏辰对他说淡定一点，不过是个玉佩，如果废了我再给你一个就好。
听到这话莫凡才慢慢冷静了下来。
苏辰在跟他讲解这个青龙玉佩的作用，你这青龙玉佩可以当做魂级灵器使用可成长，还可以收集精魄或者残魄。
莫凡听到这些有点懵，什么玩意一个没听懂，只听懂了可以加速修炼这个收集精魄和残魄是什么鬼？
苏辰恨不得把莫凡的脑袋敲开来，看看里边是不是全是浆糊。
莫凡感受到苏辰shā • rén的目光，顿时老师的说道，我这些真不了解。
苏辰叹气说道：妖魔知道吧。
莫凡连忙点头知道。
你杀的每一只妖魔，他们自身会有奇遇，会遇到有些妖魔会产出精魄或者残魄。
这下你该了解了吧。
莫凡还是有点懵问了一句，这残魄有什么用处？
苏辰继续回答，你可以通过精魄来强化星子，也可以通过青龙玉佩来融合残魄来强化你的星子，等于你不是每次觉醒一颗星子吗？你都可以拿一个精魄或者残魄强化它，每强化一个星子都会强大一倍。
或者你可以把它这些精魄拿到拍卖场卖，都可以拿到不菲的价钱。
莫凡了解到之后哦，明白了。
大概过去了一个小时到两个小时，两个玉佩从中间分开了玉佩麒麟，玉佩变得越来有光泽和神采了。
青龙玉佩也是面带光子，感觉和之前的黑不溜秋的小莽不一样。
这两个月时间莫凡做的只有一件事就是坐在这颗树下冥修！
第一天第一节课上，班主任薛木生就给所有魔法学生们上了重要的一课：魔法的释放！
魔法的释放-共就只有很简单很简单的三个步骤。
第一，冥修。
第二，把控。
第三，释放！
冥修，顾名思义，就是全神贯注的去思考。
人在闭上眼睛的时候，脑子其实却也在不断的浮想出各种画面。
(本章完)