第五百八十一章 发行！《逻辑学》！（3/4）

很多人叫嚣着什么学数学百分之八十都用不到，其实也有道理。

日常生活加减乘除就差不多了，总不可能用得上菲波那切数列吧？

但是，小学、初中和高中，学习数学的重要性在于，可以锻炼人的思维和逻辑能力。

有研究表明，大脑的沟壑越深，则这个人的思维越发聪慧敏捷。

不过数学这门学科让所有大学生，特别是纳森格大学生来学的话还是有些牵强。

所以林可想到了《逻辑学》。

前世他虽然没有学过，但是翻看过室友的书。

原本是记不住的，好在他是学者侧的【科学家】，所以那些记忆如同刀刻斧凿般清晰。

不过总有一些遗漏，所以需要一个人辅助着弄出来。

刚刚听了勒内笛卡的《精神现象学》后，林可感觉到里面似乎已经有一些逻辑学的雏形了。

“哦？逻辑学？说说。”勒内笛卡露出饶有兴趣的神色，而且他感觉到，这个名字对他有着致命的吸引力。

“所有思维都有内容和形式两个方面。思维内容是指思维所反映的对象及其属性；思维形式是指用以反映对象及其属性的不同方式，即表达思维内容的不同方式，从逻辑学角度看，抽象思维的三种基本形式是概念，命题和推理……”

林可说出了逻辑学的本质，那就是对思维的研究。

“我认为，逻辑学的根本作用是理论思维的工具，其中，第一是认知工具，有助于人们正确认识事物，探寻新结果，获得新知识。

第二是表达工具，有助于人们准确、严密、清晰地表达思想和建立新理论。第三是说服工具，有助于人们做出更为严谨、更具有说服力的推理和论证。

第四是分析工具，有助于人们揭露谬误，驳斥诡辩。有助于正确思考，明辨是非，正本清源。”

林可眼睛越来越亮，并且充斥着一种别样的神采，和当初他跟安德鲁说科学体系的时候一模一样。

“拥有了逻辑学这门工具，越来越多的学说、研究、实验将会被教授和学生们发现、发明、创造，运用这门工具，纳森格也会变得更加繁荣！”

更加繁荣！