第114章（1/3）

旁边的大白和小贱早笑趴了，看得苏青满脸问号，正对上陈同的狡黠，苏妲己眯了眯眼睛，露出一个意味深长的微笑，看得陈同一个激灵，撇过头去摸了摸鼻子。

今天正好是要走班的日子，他们班上除了几个选了政治地理的学生要换班上课之外，其他人都不用换动。

传统文理科的分科方式有据可循，物化生再加上一个数学，学科之间存在着内在联系。

生物描述生命体的活动，化学为它做更深层次的分析，比化学更宏观的是物理，比化学更微观的仍旧是物理，而数学的建模和计算又作为语言成为物理的工具和手段。

同样的政史地也有其内在逻辑，历史风貌变迁源自山川河流沧海桑田，不同历史时期又衍生出不同的政治文化。

各门学科就像是一条不知宽亦不知深浅的河流，裹月挟星，在维度空间中涛涛而去。

故而庄子言：“吾生也有涯，而知也无涯。”

只是老庄哲学里无为而治，这句话后半部分说“以有涯随无涯，殆已”，用有限的生命去追求无限的道，必然会失败。

可夕有荆轲刺秦易水寒歌，后有血荐轩辕横刀向天笑，现代社会虽然不是乱世，却也有以萤萤之身照悠悠长河之人，那些倒在科研上的，埋骨岗位中的“以有涯随无涯”，都有一种“虽千万人吾往矣”的勇敢。

对于学生们而言，少年不知愁，还没有经历过社会的毒打，尚在高中的学生们或许难以理解这种甘心“殆已”的勇气，却已经逐渐走在这条路上。

只是有些孩子不小心走散了，不知人生何谓，有些孩子慢慢地认清了，于是愈发坚定。