第65章（1/4）

施年意识到自己又走了神，提气呼气，深呼吸一口，摇头否认：“没有。”

小姑娘眼巴巴地望着他，显然不相信。

施年纠正道：“说了好多次，别叫我小白老师啦，我不是什么老师。”

小姑娘今天精神好，坚持问：“可翔飞哥哥说了，肯教我东西的都是老师。”

两人坐在住院部楼下的凉亭里，周围还有其他患者和家属，施年不便说得太直白，只好告诉她：“这个规律对我无效。”

小姑娘听不懂：“什么是无效？”

“就是不算数的意思。”施年扶正她的手，“我们继续练琴，等你哥上完班回来你可以拉给他听。”

小孩最爱打破砂锅问到底：“为什么不算数？小白老师你明明教会了我很多！”

施年见她着急计较这件事，心头的自责更甚。

他哪里配给这样一个单纯懂事的孩子做老师呢？他任性、放肆，严于待人宽于待己，以为自己是世界上最惨的人，谁都亏欠他几分，连最起码的不迁怒都做不到。

“因为啊，”他弹了弹小姑娘的脑门儿，笑着说，“我是个坏蛋，总是忍不住对亲近的人发火，发完火之后又后悔。你千万别学啊。”