第39章（1/1）

杰德埋头往实验台一趴，浑身上下透着“生无可恋”四个字。

“为什么？为什么要有这种不科学的实践课，我又不学生物，切片厚了能怎么样！”泰伦烦躁地抓了把自己柔软的头发，举起器皿对监考机器人大声抱怨。

机器人才不管他，数据灯一亮，实验报告及时传到档案，覆盖了上次的失败记录。

学习方面顺风顺水的他们谁都没料到竟会一起摔死在生物实践课上。实验要求学生手动制作一次植物切片，并放入显微分析仪拍摄清晰细胞图，意在培养学生动手能力。制式的实践课有固定标准，分合格和不合格两种，没有具体分数，全部由机器人监考。

可偏偏就是这么个简单实验，犹如一条难以逾越的鸿沟横在面前，把泰伦和杰德俩人卡在原地，无论怎么切，死活达不到合格标准。

眼看一下午耗在实验室，同班同学都走光了，只剩下他们还在不停奋斗，算上这次，已经是第八次失败了，泰伦沉着脸一言不发，抄起桌上的工具刀直奔监考机器人。

杰德见状，眼疾手快一把抱住他：“泰伦你要干嘛？！”

“我要拆了它，把程序改掉。”泰伦语气平淡，却透着森然冷气。

“……”杰德知道泰伦气急了在说气话，哭笑不得的把人拦腰拖回来，抱在怀里好一阵安抚。

其实杰德猜错了，泰伦是认真的，监考机器人的程序再复杂还能复杂过星网？他连虚拟id都写出来了，眼前修改结果并通过机器人上传，对他来说小菜一碟，就是实验室的监控录像有点儿麻烦。

泰伦正在暗搓搓想要不要弄个停电做掩饰，忽然脸颊传来一阵温软触感，思维活跃起来愈发没边儿的脑子骤然卡壳，一扭脸对上杰德担忧的目光，映在翠绿眸子中的人，嘴角下弯，面色冷淡，看起来陌生之极。

他看着看着不禁愣住了，几秒后理智回笼，很快意识到刚才情绪不对，混迹在星网论坛小有所成让他忍不住自信心爆棚，以至于膨胀到忘了现实中该遵守的必要规则，有些线是界，不能碰。

泰伦闭上眼，埋在杰德肩窝使劲儿深吸一口气，熟悉的安心温度让浮躁全部缓和下来，踏踏实实落回地上。

鼻尖磨蹭着对方颈侧，感受蓬勃跳动的颈动脉，精神力不由自主地悄然绕在杰德身上。

“泰伦？”杰德被他蹭的有些痒痒。

“没事，让我待会儿。”泰伦只管收紧手臂把人抱得更紧，闷闷地说。

两个人脑袋挤在一起，杰德任他动作（撒娇？），修长的手指有一搭没一搭地绕着泰伦略微卷的发梢，又过了会儿，他说：“我去再切一次。”

“嗯。”泰伦松开手，转身坐到一旁，单手托腮，身子斜靠在桌上，眼神逐渐凝聚在一处，上上下下巡视着那个背影，看了好几遍，顺带着，唇角扬起了一丝连自己都未曾察觉的舒展弧度。

看杰德重新用学生id启动机器人监考程序，忽然觉得有他在身边既暖又安心，挺不错~经历切片风云后，课程总算恢复正常，再也没出现能阻碍两人升级考试的“意外”情况。

升入六年级，学校在学生们，尤其是男生们的翘首企盼下，增设了工程课，主要介绍和讲解一些简单机械，当然也会涉及到机甲，不多，基础简介罢了，对于十几岁小孩子来说，讲那些深奥的专业知识没用，满足他们对机甲的好奇心就够了，其他等他们成年，自己到星网去搜，一搜一大把，多得看不完。

泰伦下载的系列教程里初级视频比较简单，包括行走，蹲起，转身，手臂伸展，当你能够熟练做出这些动作，恭喜你，初级班毕业了，接下来可以学习进阶内容，如挥砍，闪避，跳跃，跑步等复杂动作，所谓万变不离其宗，动作就那些，菜鸟和高手的差别全在熟练度和对战经验。

而他在不久前刚完善了自己的虚拟id，能够进行小额资金交易，单人竞技场和训练室每小时仅需五点，也就是说，他终于不用受限于每天一小时免费时间，零花钱足够随意玩儿！

单人竞技场是pve战斗，由机器人陪练，系统会依照胜率对机器人进行微调，你弱机器人会弱，你强机器人也会变强，绝不会出现实力相差悬殊被机器人陪练暴虐的情况。