第30章（1/2）

皇上抱着乖孙孙掂掂分量，哈哈笑，“玛法也想弘晙。”

“玛法好像瘦了——玛法来看弘晙的字，老师说进步很大……。”

弘晙开心地和玛法讲述他这十天里的大小事儿，皇上乐呵呵地听着，掏出帕子给他擦擦鼻尖上的墨汁儿，笑容慈爱。中午皇上在雍亲王府和弘晙一起午休，午休起来后祖孙两个一起用晚膳，下午皇上要去咸安宫看望二阿哥胤礽，四爷怕皇上伤心过度，还是陪着。

“老师们好是好，可别把我们的小弘晙教导成书呆子。还是让弘晙在中秋节后进宫住住。”

这是皇上出来雍亲王府时说的原话，他认为还是有他亲自教导弘晙最好，最放心。

四爷……我该说什么？

好在他的目的只是想要提高儿子对书法的重视，现在儿子已经对书法感兴趣，他也不想拘束着儿子天天待在府里。

晚上的时候弘晙被告知中秋节进宫过节的消息，开心；得知阿玛没有反对自己节后住到宫里的事儿，更开心；抄书的时候有了一种不一样的体悟，还是开心。

弘晙阿哥开心，整个府上都开心。

年侧福晋有孕在养胎，李侧福晋领着人做月饼，其余的格格侍妾们要么养娃娃，要么帮忙打个下手。

四福晋忙乎着安排其他事儿，准备节日的来往礼仪等等。四爷忙着外头的事儿，晚上回来府里面对府里的气氛变化心里头欢喜，摸摸儿子的小脑袋以示奖励。

“……至于书法中其中应该遵守的规则、法度、标准、模式……先人有言，法不阿贵，绳不绕曲；匹夫而为百世师，一言而为天下法；不期修古，不法常可……

在阿玛看来，这只是一般文人书写毛笔字时候的追求。”

“器范自然，标准无假；夫圣人乃万世之标准也。弘晙作为执笔人，书写标准，可有想要自己制定衡量事物的准则？”

“想。”弘晙回答的毫不思索，想起老师们这几天的教导，小系统念叨了他两天的事儿，又接了两句，“弘晙想要按照自己的想法写大字。”

“写出弘晙的风格的书法。”