50.Chapter 50（4/4）

陈慕齐催促她：“走吧。”

陶安之突然解下书包，拉开拉链，拿出一本本子，她打开来，是一面面的照片。她小手翻动，取出一张，递给陶臻臻。

陶臻臻颤着手接过。

她重新背好书包，转身，跟在陈慕齐的后面，挪步离开。

陶臻臻看了一眼照片，就忍不住捂住嘴哭泣。是她爸爸抱着安之，两人对着镜头笑得灿烂。

她哭得那么伤心，几乎站不稳。在旁边目睹一切的言蹊不得不伸手扶住她。

言蹊并没有安慰她，也没有发表意见。她甚至有点后悔为什么要选择今天请假，不请假就不会回宿舍，也不会看到陶臻臻桌上的表格，也不会给她送过来。

她就不会看到这么尴尬，残忍的一幕。

她是个外人，由不得她置喙。那小女孩稚嫩的身影，低着头，一步一步地跟着大人的身后，背上小兔子书包耷拉一对长耳朵，随着她的步伐，动一下，又动一下。

一缕发丝飘过来遮住言蹊的视线，她举手拂开。

这时，前面的小女孩蓦然停住脚步。轻轻地回头看向她们这边。

言蹊一怔。

那小女孩不是回头看她的妈妈，她看的是她。

她念头一动，便点名了：“我们请陶安之小朋友来解一下黑板上的题目好不好？”

安之站起身来，她声音脆生生道：“老师，其实这里有个口诀，“减九加一，减八夹二，减七加三，减六加四，减五加五。减九加一，指的是一个数减去9，将这个数的个位加上1，就是它们的差。比如第一行的11-9，1+1+2，那么11-9=

所以第一行的答案是第二行的答案是，第三行的答案是.，第四行是...”

整间教室都愣住了，只有安之不慌不忙的声音，那一个个数字从她嘴中说出来，像一个个小珠子，清脆柔滑地弹在空中。

小学生们都惊呆了。

数学老师:.....

数学老师内心在流泪：节奏被打断了，本来是打算让学生们做出题，然后她再引导学生总结出规律，编出口诀，再让她们做题练习，现在该从什么阶段开始？

就好像一个精心准备的谜底，被一个聪明的人毫不费劲地说了出来，让人挫败。

数学老师定睛仔细瞧了瞧安之，软嘟嘟的脸颊，站得笔直笔直的，很认真的样子，回答完眨着一双黑葡萄似的眼睛望着她。

好像在对她说：老师，我说的不对吗？为什么你不表扬我？

数学老师咳了一声，艰涩道：“陶安之小朋友回答正确，非常好！请坐下。”

陶安之小朋友被表扬了也没露出多兴奋的表情，十分镇定地接受了全班小朋友目光的洗礼，坐了下来，小手放好，一副理所应当的样子。