第427章（2/4）

王储今年45岁，相对何主任而言还算年轻，闻言汇报道：“我这跟何主任大体相同，能从初二开始教的一个班，从初一开始的能分8个班，剩下的得从小学开始温习。”

“钱主任，你这边呢？”苗澜又问向高三年级主任。

钱图没有怠慢，说道：“从学生档案来看，8个班可以从初一开始教，剩余的能从小学开始教，但愿意复读的有多少人还不清楚，这个得等明天让学生问问家长。”

“这么说很多孩子其实起步都还可以，就是初中有的开始堕落了。初中的知识相对来说不算难，针对可以从初中开始教学的学生，把基础理论吃透，然后进行简单、中等两个档次的题海战术，可以迅速把他们的知识堆积起来，然后再展开高中知识的教学。”

说到这里，苗澜的眼里闪过一道亮光：“高一的学生能起来的概率相当大，高二的也有比较大的把握，如果能复读一年，升学率绝对也很不错！最多三年，咱们学校就能得到很大的改变！”

三名年级主任也同时点头，很显然，他们很服气苗澜的这套教学方式。

“那教学进度这块，你们有设计吗？”苗澜又问道。

“有，都在这里。”三名年级主任把准备好的材料递给苗澜。

苗澜仔细审阅三人递过来的资料，凭借她对学科的了解，很轻易就判断出三人拿出的方案还是比较靠谱的。