第八十二章 愿望学堂（2/4）

“厉樊，你此次微服私访，所到之处对民情体察的如何？不妨说个一二。”此话一出真是效果显著，他立刻停止了飞扑的动作，神色也即刻恢复到帝王的庄重。

唉！看来以后和他单独相处的话，还是多谈朝政比较安全。

在我的感慨下，厉樊慢慢起身，缓缓踱步，幽幽开口道：“朕此次微服私访，巡查了部分郡县。所到之处，看到大部分百姓的生活都是颇为祥和安康、富足太平，对此朕甚感欣慰。但朕也发现，有些到了读书之龄的孩子，却因为家里贫穷无钱去学堂，而整日无所事事，在街市上闲逛胡闹，甚至三五成群混迹一处，如此下去怎可好啊？”

厉樊此行的民情调研报告，让我听后也是深感忧虑，眉头紧蹙的和他好似双胞胎。

是啊！孩子们在该上学的年级，却因家贫无力供养负担，以致失学无书可念甚至当童工，这确实是一件不利于后世不利于社会的事情。

他们是孩子，他们也是未来，他们更是希望。孩子们的未来和希望，不止是他们一生要面临的大事，更关乎整个大厉整个天下的兴盛。

所以要帮助这些适龄儿童和青少年，一定必须要帮助他们。结合大厉朝的国情和实际来说，最起码让他们完成六年的义务教育。

那么如何让他们完成六年制的义务教育呢？

我想了想，决定给皇帝陛下一个建议，让他参照“希望小学”的模式，在大厉相对贫穷落后的郡县，建立公益性、统一性的“愿望学堂”。

“厉樊，你说的这件甚是烦恼的事情，我倒是有个很好的建议，你不妨听听。当然，不管你愿不愿意，听完后的结果都得按我说的办。”我如此强制性的话语，反倒勾起了厉樊极大的兴趣，他忙让我赶快说来听听。

“我的建议，就是在你此次微服私访贫穷的郡县，每个地方各建立三所‘愿望学堂’。所谓‘愿望学堂’，就是通过援助银两、吃穿用度等方法，帮助落后的郡县建校办学。如此以来，不但对某地的教育教学方面进行了有效帮助，还可以帮助某地致富奔小康。”