第31章（2/3）

在一群还在识数，对123都不甚敏感的孩子堆里，那旖已经能自主完成50以内的加减法，让一众老师喜爱不已。

周一的早上，有一个全班期待的环节，发小红花。

上周哪个孩子表现的好，表现有多好，都用发小红花的方式来奖励和鼓励。

老师依次发完，轮到那旖时，她脸上露出笑容，夸道：“那旖小朋友是上周班上表现最好的同学，奖励两朵小红花。”

那旖起身走到讲台上，乖乖巧巧让老师把小红花贴在自己身上，轻声道：“谢谢老师。”

老师摸摸她脑袋：“大家都要跟那旖学习哦。”

几十道奶音乖巧附和：“好！”

那旖过后就是聂余，老师的笑容仿佛被魔鬼偷走，面无表情并且严肃：“聂余小朋友上个星期把园里的树枝给折了一片，破坏了学校的公共财产，表现有待提高，所以扣掉一朵小红花。”

聂余霸王起身，又王霸坐下，哼哼：“我才不稀罕什么小红花呢！”

记录着小红花的墙壁上，聂余名字下方，被老师大大的标上一个“-5”。

开学半个月，一朵小红花都没有得到，还倒欠5朵，画风清奇，独此一家。

聂余委委屈屈，翘起小腿，大佬坐姿。

颁发小红花的活动进行到尾声，每个小朋友的胸前都是鲜艳的红。

老师突然一拍脑袋，做恍然大悟状：“哦……老师忘了，上个星期大扫除，聂余同学帮助那旖同学打扫教室，乐于帮助同学，要奖励一朵小红花。”

聂余满血复活，再次霸王起身，静候老师为自己佩戴独属于幼儿园的荣誉象征。

结果他等了又等，始终没有等来荣誉加身，只等到老师笑眯眯走到墙前，擦掉-5，写上了-4。