第34章 求知欲（2/4）

言罢，刘夏风重回讲台，正式开始了教学.

拨动流沙，于空中缓缓凝聚成五个漂浮的格子.

“想必这五个格子大家都见过.”

这只是刘夏风的自言自语，但是台下众人却是清一色地点头，表示赞同.可见这老师这些学生心目中留下了多么深刻的印象.

“多美丽的形状啊.甲士的修炼，成也因它，败也因它.”刘夏风把玩着凝聚而成的祭灵格模型，喃喃说道.

“每个人的甲源的总容量都是不尽相同的，吸收速度，释放技能所消耗的能量，铠甲本身的强度等等如此之多的因素，我们的铠甲究竟是如何给自己评定等级，并反馈给我们.”刘夏风激动说道.

“这么令人困惑的问题，你们却是丝毫没有去思考的冲动，这是我今天想教给你们的第三点—-对知识的渴求，对未知的向往，这是我们人类最可贵，也是我们赖以生存的能力！

500年前，异族侵犯，身体孱弱的人类为何能够生存下来，靠的就是就是人类宝贵的大脑.学习的力量，智慧的闪光，刻印在骨子里的求知欲.”刘夏风紧抿嘴唇，用食指敲打着自己的脑袋.

“那源自于内心深处的求知欲，促使人类去寻求修炼之道，去探索灵界之秘，去创作祭器之术.从绝望之山采出希望之石，这就是人类的生存的法则.”

而现在看看你们呢，修炼了这么多年，连最为根本的知识都不愿去思考，与那凭蛮力为尊的异族有何二样？”

众人皆是一脸羞愧，无地自容.

“天赋铠甲，乃是虚界特殊的规则之力与实界人类身体结合之下的产物.每个人都不相同.甲士等级的不断提升代表着自身对于铠甲的开发程度越来越完善.

等级的划分如果要细说，我们需要将之拆分成两部分，奇绝之下与奇绝之上.

奇绝之下，想要开发铠甲的能力一共需要三个关键因素.

足够支撑技能使用的初与能够承担铠甲负荷的身体，以及强韧的精神力.