第103章 这位同学你回答一下（2/4）

话音未落，就有人喊了起来，“宁静！”

“‘宁静’好，还有呢？”

“致远！”“悠扬！”“好听！”

“悲伤！”突然一个与众不同的声音响起。

人们纷纷看过去，那是被誉为班草兼班长的张峰，此时正面容悲戚的说着。

当时就有无数学生暗暗抓狂了，你听个《致爱丽丝》都听出悲伤来了，你是不是故意剑走偏锋想引起秦西榛关注啊！人长得帅心思也这么贼啊！

所料不差大概秦西榛就会“噫”一声，然后抽他起来讲述一下为什么能听出悲伤了吧，张峰肯定早就想好一套说辞了。

结果秦西榛点点头，“‘悲伤’是的，贝多芬这首音乐是献给叫做特蕾泽的女学生，其实也是一种对爱情的追求和美好的憧憬。但往往最美好的事物总是会转眼消逝，就像是有的人看着烟花乍现抖逝的美丽会落泪，林黛玉看着花落而神伤。音乐能告诉你的，是它的故事。音乐也有不能告诉你的，那就是你听着音乐之后，所激发的联想和感悟，这是多元化的，因人而异的，激发的是你个人的想象力，音乐的魅力多在于此。”

张峰半句话都没憋出来，敢情自己准备的说辞全给秦西榛答了，而且答得比他临时想的更多，更好。

这就像是武侠小说里面对一个剑术绝世高手，你一举一动，她就能猜到你的全部意图，并且在你出手之前，每一剑都封在你的招数之前。

张峰悻悻然。

秦西榛突然隔空下颌朝一个方位点了点，“这位同学，你起来说一下，你的感悟？”

嗯？

所有人愣了一下，然后循目望去，看到程燃面如平湖的盯着秦西榛。

他没举手啊……

程燃知道，该来的似乎躲不掉，在众人注视下起身，“这部作品形式完美，令人印象鲜明，内容和形式达到了高度平衡，没有丝毫匠气，却是人工妙然天成，流传广远而又历久弥新，甚至隐隐启迪了往下音乐的走向和形式……”

人们目瞪口呆的看着程燃迸出这么一大串说辞。

敢情你才是藏在后面躲得最深的这一个啊。杨夏转过头来，柳英转过头来，甚至姚贝贝都转过头来，然后不知是谁先鼓起了掌，于是就是哗啦啦的鼓掌声。