第10章 拟真教室（1/4）

第十章拟真教室

“任务完成度530，这是怎么回事呢？”秦川突然看到那任务二的完成度竟然已经到了530了，说明自己的功德已经上升到5。不知道这功德系统是怎么统计的。究竟是自己之前积累了这么多功德，还是得到这个系统之后，获得的功德。就在秦川想这个问题的时候。系统倒是善解人意的将这些功德清单罗列了出来。

原来，秦川这一天时间里对病人所做的事情，都会有或多或少的功德。当然病人越是满意，获得的功德就会越多。比如在抢救张蓉这件事情上，秦川便得到了2个功德。一个是抢救成功得到一个功德值，一个是获得家属的感激，得到一个功德。另外还有很多细小的事情，秦川也给病人以帮助，得到了病人家属的感激，或多或少都得到了一些功德值。

秦川意念回到系统主菜单里面，结果又看到一大堆的子系统，看得头都有些大。任务一是一年内完成基础医学知识学习。那就从医学基础系统开始着手。秦川这一段时间在医院，才发觉自己在医学院那几年真没学到多少东西，真是感觉到了书到用时方恨少。

医学基础系统简直保罗万象，除了医学知识，就连数学、物理之类的学科都涉及到。只要是稍微有些用处的知识，这里都囊括了进来。

“我的天。这可不是医学基础系统，这简直就是医学百科全书。这一年时间能够学得过来么？别说一年，就是一百年也学不完啊！”秦川暗自叫苦。

“等等，这里还有个拟真课堂。这是怎么回事啊？”秦川很是奇怪。

“是否启动拟真课堂？”系统妹妹提示道。

“启动。”秦川说道。

很快，秦川似乎来到一个真实的教室里一样。