第39章 琴道和棋道（3/4）

“我都可以，可以说说有什么区别嘛？”苏恒好奇，郭文远能这么问，就说明琴棋书画是有所不同的。

郭文远点头，解释：“琴，音律之道，主要修炼方式是以音律带动自身情感，以玄妙曲目增加本身对天地的认知，最后融情于景，人琴合一，因为声音的传播性，琴道拥有强大的范围攻击能力，不过发动往往需要时间，战斗中到是要注意。”

考虑到苏恒学习琴棋书画是为了修炼，而不是陶冶情操，郭文远也没去说那些文言文语，直接告诉苏恒琴对于修炼者的实际用处。

“没法直接音波攻击吗？”苏恒问，功夫中那天残地缺没见有什么音律，直接音波攻击的。

“可以但很难很难，而且不太实用。”郭文远摇头，“想要音波攻击，起码要琴道入门，注意是琴道而不是琴艺，学琴在以往都分为三个层次，即“技”、“艺”、“道”。

其中技和艺都流于表面，弹奏之乐可美妙动听，但无妨影响他们心神，也无法音波攻击。

而到了琴道境界，琴的力量便拥有自己的感情，能轻松引动他人心神，主要表现就是百鸟朝凤。

如此境界便可以使用音波之法，可音波力量有限，对敌往往革履瘙痒，有效果但效果很差，和有音律的琴道比较完全是天壤之别。”

“文远兄你现在是什么境界？”苏恒好奇。

“我很早就琴艺入道，会那融情于景的能力，可惜为情所伤，我现在怕也弹奏不出那种力量。”郭文远苦笑。

“文远兄你不是好了吗？早上我还看见你舌绽莲花的。”苏恒更奇怪了。

融情于景，便是用把自身感情融入相应景色，这种在语文中的写作手法，到了修炼中，那就是一种精神干扰。

舌绽莲花就是最典型的融情于景，以自身情感带动天地变化，在用其变化影响他人，这就是融情于景的实质。

“不一样，而且那只是昙花一现，精神上的损伤不是那么好治愈的。”郭文远叹息摇头。

苏恒挠头，不明所以。