7、魔术纸牌（3）（3/3）

“今年带一年级英雄科的是管赤和相泽吧？啧啧，相泽那家伙把去年的A班全部开除了，所以今年又得带新人啊！没想到结果却是遇到了这样麻烦的一届。”

‘午夜’香山睡这个时候也回头了，笑得非常调侃：“那个家伙嘴里说着‘麻烦死了’，但果然还是比较喜欢这种难搞的情况吧！”

难搞往往意味着优秀，身为教育工作者，谁又不想教导出足够优秀的后辈，然后将英雄的火种一代又一代地传承下去呢？只有足够优秀的幼苗，才能浇灌出参天巨树，这是他们都清楚的事情。

“喂喂喂，可别说的我像是喜好特殊的那种人啊！”今天稍微有精神一点，但依旧非常丧的相泽消太有气无力地举了举手，姑且算是对这种调侃的反对。

“喔——开始了开始了，看看会有哪些少年让我们大开眼界！”

随着会场内的山田阳射一声令下，不只是演习会场的考生们绷紧了精神，就连坐在监视器后面的老师们也打起了精神。

这其中最主要的原因是为这些热血少年负责，为雄英高中负责，为整个社会负责——他们肩负着选出合格英雄幼苗的责任。次要原因则是他们确确实实对这些孩子们将会展现出怎样的资质感到好奇。

身为英雄的他们身经百战、见多识广，按照道理来说是不可能为了这些大都没有接受过专业英雄训练的孩子们感到惊叹。

从现阶段的绝对实力来说或许如此，但是未来是不可预测的，一个在如今就能展现出强大资质的少年，谁也不敢想象将来能到达什么地步。而且进一步说，正是没有接受过什么专业训练，这个时候才能展现出一些更本质更打动人的东西。

午夜正仔细观察监视器屏幕，忽然指着演习会场A的一个角落大声道：“这个小姑娘是那天那个、就是那个个性是‘魔法’，叫做木之本葵的吧？这下或许会看到有趣的东西哦！”

‘魔法’这种个性本就非常引人遐想了，那一天小姑娘又只是稍微露了一手...真是让人好奇这到底是个什么样的个性。

虽然这是要观察全局的时候，但是每一个教师有所偏重是很正常的。就连根津听到‘木之本葵’这个名字都一心多用，特别分心在演习会场A上面一点点。

而小姑娘并没有让人失望，乘着魔杖快速滑翔进入会场，然后就利用高空优势迅速找到了‘假想敌’相对密集的地方。

从高空俯冲，在空中就取消了‘飞’牌，魔杖轻轻一点，是‘树’。钻地而出的巨树牢牢的将‘假想敌’束缚住，如果是比较弱的‘一分’假想敌，直接就束缚破坏掉了。至于两分和三分的假想敌，葵在天空中调整了一下身形，‘剑’牌被使用。

魔杖化为一把华美的长剑，仔细辨认空气中的气流，葵的一剑刺透了空气，被‘树’强制性控制在一起的‘假想敌’在这一剑之内分崩离析。

到了这个时候葵也即将落地，和普通人对这种空中的急速坠落有一种天然的恐惧感不同。在日复一日的训练中，葵就像是完全屏蔽了恐惧感这种东西，千钧一发之时，剑重新变成了带翅膀的魔杖，即将落地的同时向上抬升。