第 17 章（2/2）

想当初他也是累死累活高考出来的，学习上就算你是天王老子都得下苦功夫才行。

孩子们又高兴又苦逼，高兴得是每天都有新故事听，苦逼的是学不会得抄写字。

倒是门口免费蹭故事听的大人们乐呵无比，果然还是长大好啊，听了故事还不用写作用，他们这代真是走了狗屎运！

于是傍晚孩子们在家努力学习时，这群蹭了课的家长们就开始在村里吹牛逼。

“哎，你们几个今天去听邵童生的课了吗？”

这简直是明摆着问，“当然没有！地里干活呢。”

“哎呀呀，那可真可惜，今天邵童生给孩子们讲了《仓颉造字》的故事，可好听了，俺活这么大才知道那字竟然是人自己造出来的，俺以前还以为是生来就有的嘞。”

“啥？不是教孩子启蒙认字吗？咋还讲故事了？”

没去蹭课的村民瞬间后悔得要死。之前他们也听过邵卿讲故事，那真叫一个精彩绝伦，他们听过八百遍的老传说到了邵卿嘴里，就是另一番跌宕起伏的剧情。

本来还在感叹可惜邵童生要在学堂上课不能讲故事了，没想到学堂有故事听！

“那可不，邵童生说学习讲究个啥乐趣教育，听了故事更利于加深记忆。具体啥啥的我也记不住，反正就是有故事听，没啥之乎者也听不懂的东西，那几个字我都学会了……”

蹭过课的家长们挺起胸膛别提多得意了，那种我懂你不懂，我给你科普的感觉不要太爽。

其他没去的村民真是羡慕透了，纷纷决定明天也要去。

村里没娱乐，八卦也就那么多，听故事啊，那相当于镇上茶楼听书了，多稀罕有意思。

路上碰见邵卿时，村民们招呼得更加热络了。

乖乖，这邵童生可了不得，又会学问又会说故事，最重要还平易近人，这般有学问又好脾气的娃娃必须得考上状元，将来才能当官惠顾百姓。

当然，最重要的还是邵童生讲故事好听，打好关系方便去蹭课。

邵卿态度和蔼跟大家周旋。

苏姥爷就羡慕死了。

他可是最爱炫耀和巴结的人，哪怕到了这村里，哪怕他已经上了年纪，他也必须是人群中最亮的那个崽，走起路来得大摇大摆！

苏姥爷羡慕得眼睛发红，回头就把邵卿拉到屋里谈话，

“外孙儿啊，你看这才几天你就瘦了，姥爷可心疼了，你姥姥也担心哦～再这样下去怎么得了哦……这样吧，明天姥爷去上一堂课，你好好在家休息一天。”

“当初咱们也说好的，咱家几个人轮流，姥爷知道你孝顺，但姥爷也心疼姥爷的乖孙孙，你要是累坏了姥爷咋对得起你娘喲……”

苏姥爷假兮兮的抹了抹眼角并不存在的泪。

邵卿嘴角抽搐，实在不想跟这个小老头纠缠，“行，那每天我上完课你再去教一会儿吧，让孩子们多学会儿。”

直接甩手给老爷子他还是不放心。

不过苏姥爷不嫌弃，能去露脸他就行，第二天换了身新衣服，一副‘英勇就义’奉献的表情跑学堂了。

苏姥姥是个典型以丈夫为天的女人，提着茶水跟在后面，贤惠不已。

孩子们没听过苏姥爷讲课，本着认真学习的精神还是很尊重新来的‘老先生’，双手放在腿上正襟危坐。

苏姥爷特满意，雄心壮志的翻开《三字经》就开始读。

他小时候上私塾那会儿，教书先生都是这么干的，他不准备搞创新，筵席老祖宗肯定不会出错。

他当初一起上学的同窗就是在这种教育下考上秀才、举人、乃至进士，然后再靠家里关系入朝当官的。这就证明这个教育法子很好用，他照着学说不定也能教几个状元探花郎来，瞧瞧他教的女儿和外孙可不就是出息了么！

苏姥爷一边读书，一边幻想，整个人都处于热血沸腾的亢奋中，自我感觉朗读很是声情并茂。

他忽然感觉他似乎找到了自己的人生价值和天赋！

等到一篇三字经朗读完成后，苏姥爷高高兴兴放下准备叫几个学生起来提问，体会下当先生的霸气。

然后。

然后就看到下面一群已经打着呼噜睡得正香的小朋友。

“……”

苏姥爷站在讲台上整个人都自闭了。