16、Omega他喜（3/3）

情况最严重的终高卓同学，直接被刘宁老师叫来的校医用担架抬走了。

至于别的一些出现呕吐反应的学生，还站得住的他们在同伴的搀扶下，也跟着校医一起离开了。

刘宁老师笑得温柔的结束了课堂。

“学生的水平，真是一届不如一届了……”

收拾东西离开教室的时候，刘宁老师有些纠结的自语了一番，“要不要多加强一下他们对信息素刺激的应对？”

与安德烈并肩而行的露娜脚步一顿。

——老师，重点不是信息素刺激，而是榴莲。

露娜对榴莲的态度是“还行”，但她也知道大部分的人对榴莲的态度都是“我不行”，刘宁老师刻意放出来的信息素还没有她的强，但架不住榴莲的味道太“刺激”了。

露娜合理怀疑刘宁老师对“榴莲”的认知存在偏差，但刘宁老师因为认知偏差而做出的行为，又好像不会造成很严重的影响？

迟疑了一下，露娜终究还是没有多事的去提醒刘宁老师一句。

露娜这一停顿的时间很短，不过落后与她并肩而行的安德烈半步，她步子迈得稍微大一点就追上了，快得安德烈都没察觉露娜在某一瞬间的停顿。

…

吃过晚饭，露娜和安德烈回到宿舍。

原本被他们搞得狼藉的宿舍，早在他们离开以后就被宿舍机器人收拾好了，连带着露娜当初不知道被安德烈丢到哪里去的光脑，也被宿舍机器人找到并放到了桌上。

露娜拿起桌上的光脑，随手戴上。

同时，她拿起了同样放在桌上的头盔。

“走吧，上星网。”

露娜回头看过来，朝仿佛没被终高卓的出现影响多少的安德烈歪了下头，“我们组队打几场比赛。”

她站直身子，将手中的头盔递给了安德烈，同时自己也开始穿戴起传感器。

暴力和性，是最古老的发泄方式。

——比起牺牲自己，露娜更愿意成全别人。