11、考试周（3）（3/3）

当然，这个过程并没有那么容易，还需要加固几次，不然记忆很容易就会变淡。

加固起来就不用像之前第一遍阅读了，除了骨架部分的内容需要读，其他的‘一扫而过’也就是了。

所以速度会更快！

等到晚饭前，关音又重新梳理了三遍，而且一遍比一遍快！

到了这个程度，这部分工作就可以说是大体做完了——在吃晚饭的路上，她还在回忆书本中的内容，搭建起合适的体系。她倒是不担心读这么快会不会出现理解问题，事实上这个速度对她来说是很适应的，比‘慢读’理解的更好。

人脑是非常强大的，当读书速度太慢时，大脑用于理解和存储知识的能力就会冗余的厉害。而冗余这种存在总是非常让人不快的，出现在大脑中尤甚！因为这个时候人的反应常常是‘走神’...阅读太慢了，就很容易被周围其他东西吸引走注意力，反而不利于专心和理解。

“阿姨，我要这个、这个，还有这个！”关音在旁边的机器上划了一下类似于‘学生卡’的东西，得到了相当丰盛的晚餐。‘光辉’送考生们参加考核时应该是各方面都考虑到了，他们就像是这所‘学校’中真正的学生，有自己的身份，自然也有身份配套的一切。

关音很清楚接下来的‘考试周’是真的战争，不是自己和别人的战争，而是自己和自己的战争！这种时候，好吃好睡、心态放稳对学习是非常重要的。所以她一点儿没有亏待自己的意思，在很多考生（关音看到了他们摆在桌上的教材）饭点还K书的时候，她依旧是准时吃饭。

荤素搭配、营养丰富。

吃完之后她还去旁边的水果店买了几个橘子，站在垃圾桶旁边剥皮吃掉。然后又在图书馆旁边散步了十来分钟，这才重新回到图书馆内。不过这个时候她原本的小单间已经有人占了，她是回不去了。

好在这会儿正是饭点后，一些错过了饭点、饿的受不了的‘考生’总有要吃饭的。稍微找了找，就找到了一个位置比较隐蔽的角落...不是小单间，但也不会被其他人打扰。

坐下来，关音并没有再将教材和文具拿出来，而只拿了‘思维导图’，接下来就是记忆时刻了！。

关音伸手拉了拉挂在耳朵上的口罩绳，眼睛看着思维导图，默声道：

“‘记忆宫殿’。”