第二三二章 金丹大圆满（2/3）

他要大兴教育，就是要给自己开拓一个方便的大型的慈善捐赠渠道。

义务教育执行方面，是由教育部负责。

方浩的教育集团只是提供老师，老师的薪水由教育部发放，孩子们的免费餐也由教育部提供，教材也由教育部提供。

这本来也是官方部门应该负责的。

教育部当然没有那么多钱来搞这些东西。

但是方浩有。

新式教育试点的命令才发布，方浩就宣布向教育部捐赠黄金二十万两，作为推行新式教育的启动资金。

而这个捐赠也得到了系统的承认。

二十万两黄金交割的时候，方浩就收到了系统的提示，获得了二十万两黄金的慈善值。

因为地球上的汇率跟这个世界的汇率的不同，捐赠黄金比捐赠白银获得的慈善值更多，所以凡属捐赠，方浩用的都是黄金。

至于投资方面，那就用白银好了。

甚至，如果教育部觉得黄金使用起来不方便，还可以来国师府兑换成白银。

二十万两黄金捐赠出去，让方浩又收获到了二十多亿人民币的慈善值。

他顺便又兑换了一千吨力量，让自己的修为境界提升到了金丹大圆满。

新式教育的推行，让方浩拥有了一个最好的捐赠渠道。

二十万的黄金的捐赠只是一个小意思。

现在只是小范围的试点，效果好的话，就会快速的扩张，一直扩张到整个太丘国。

而且，后续还会建立中学，建立大学。

到那个时候，一年需要的教育资金都会相当惊人。

方浩需要担心的是自己有没有那么多钱用来捐赠，而不是自己的钱要怎样才能捐赠完。

师范学院还在加紧的培训合格的小学教师，以后需要的教师队伍实在是太庞大了，几万名教师根本就不够，几十万名教师也不够。

想要将教育推广到全国，完成从小学到大学的全部教育，需要的教师队伍那是百万级的。

与此同时，中学教师的培养也开始了。

中学的知识比较复杂，培养中学教师比培养小学教师要复杂很多。