第245章 成果肯定（3/4）

“你们俩真写到凌晨四点？”又一位老师问道。

“真的！”唐伶说。

但回应她的，却是几位老师脸上有点古怪的笑。

“你们笑什么？！”唐伶自然发觉了问题所在，特别严厉地问道。

“没什么，没什么。”大家都摆起了手，但脸上还是有那憋不住的古怪的笑。

“我们……我们只是合作写文章！”唐伶急着辩解，脸都急红了。“好了，好了！”还是唐明德来解围了，“我们还是来看这篇文章吧！我觉得很好，有什么问题大家说一说！”

大家一通讨论，却没有提出多少问题，而变得像一场赞美会了。

“这几段写得真好，应该是小伶写的吧？”一位老师指着一段说。“这么有感情，这么细腻，不是在这里生活过多年的人写不出啊！”

“这几段写出了我想写出而没有写出的气势，太好了！”另一位老师赞道，“这应该是小姜写的吧？”

……

唐伶越来越骄傲，小脸越抬越高，脸上的笑都快绷不住了。

“我看我们就用小姜和小伶这篇文章！”讨论接近尾声，一位老师说。“这篇文章时而温情细腻，时而激越有力，有非常强的感染力，它已经超出了战斗檄文的范畴，可以当一篇美文来了，这会非常适合传播！特别是现在的微博、微信，传起来飞快！”

其他老师纷纷发表意见，都是赞同！

“我也同意用小姜和小伶这篇文章，不过我还有一个意见，那就是在排版上还可以改进，那就是用图文混排！”这时一位老师说。

“对啊！”好几个人都叫道，当然叫得最大声的是姜瑞和小伶。

“我们怎么没想到呢？！”唐伶看着姜瑞说。

姜瑞苦笑道：“昨晚我们只想着写好文章了，忘记了。对图文混排，读者看起来舒服得多，也更有说服力，更利于传播！”

“林老师毕竟是教设计的，一看就看出来了！”唐明德这时说。“那这件事就交给林老师你来做吧！各位老师也帮林老师找找图！”

这个问题讨论完，唐明德又说：“现在我们要讨论另外一个问题：通过什么渠道发这篇文章？大家有什么想法，都说出来吧！”