当中二撞上青春期13（1/4）

云莱抬头，看了眼黑板上的题,点头：“会。”

班上的人明显都不太相信,毕竟这最后一道填空题做对的人很少，连数学老师都一脸怀疑地看着她,不确定地再问了一遍：“你真的会做？”

如果撒谎说会做,结果不会，那会丢更大的脸,数学老师在犹豫要不要该不该让她回答。

云莱干脆利落：T的取值范围为2-√3到2。”

数学老师愣了两秒，不太确定这个是云莱自己想出来的还是徐盛告诉她的,于是又问：“说说看你的思路。”

“根据PO垂直AD可以得出DO长,T以每秒√3的速度......”云莱说得不快，但语速很平缓,不慌张,也没有和徐盛的目光对视，“......得出T的取值范围是2-√3到2。”

数学老师沉默了一下，最后点点头，目光有些复杂,他让云莱坐下后,才问其他人：“刚刚云莱说得你们听懂了吗？这道题的知识点主要是平面直角坐标系点的运用......”将这道题讲了一遍，数学老师又说,“云莱的思路很清晰,考试的时候你们这么去思考,这道题就一定能拿分。”

数学老师说得很仔细,可是班上的人思绪都不由地飘得很远,他们一个个瞪大眼睛看着云莱，脑海中蓦地浮出一句话：她来真的？

难道她平常考0分是在藏拙？还是和数学老师不对付？诶不对诶，每门课都是0分，这得和所有科的老师都不对付了吧！

有知情的人就会偷偷说两句：云莱平常考试都只写个名字！

只写名字啊，这就难怪是0分了，可是为什么呢？为什么不做呢，就凭刚刚云莱的表现，他们就知道她成绩不差，具体有多好还不清楚，但在班上可能能排中上游了吧。

下课铃声响起，数学老师收拾课件，想了想，他又叫云莱来办公室。

云莱站起来跟在他身后。

徐盛又暗搓搓想跟上去，不过才走了两步就被数学老师的目光吓退。

“呵呵~”他挠了挠头，尴尬地笑了两声，“我去上厕所，上厕所呵呵呵~”

“坐，”下了课，数学办公司老师有几个已经坐在座位上喝着茶聊着天，见到数学老师带云莱进来，都愣了两下，然后无一例外开始偷听，呸，光明正大地听。

“你说你这次的目标是全年级第一？”数学老师问。

“嗯。”云莱言简意赅。

“这样吧，下节课是你们赵老师的课，我和他说一声，你下节课先别上了，”边说，数学老师边从抽屉里拿出一份试卷，“做一下。”

云莱也没问为什么，她就坐在数学老师的座位上，开始做试卷。数学老师则端了个凳子坐在一边，拧开保温杯盖子，喝了口红枣枸杞茶，才笑眯眯跟其他老师说，“天越来越冷了，晚上要聚个火锅不？”