6、噩梦（3/4）

在这所学校，“十四班”这个名词略微扩展一下，就约等于“乱七八糟的学生和小混子的集合体”，这让来搭话的男生愣了好一下：

不该啊？如果真的是十四班的学生，怎么可能来一班听课？

结果就在他发愣的这个空当里，立刻就有人填补上了他的空缺：

“你叫什么呀？我是一班的班长，有事直接找我就行。”

施莺莺笑了笑：“你不认得我了，班长？我是施莺莺啊。”

在十四班那帮小混账们眼里，她的脸可比她的名字要诱人得多；但换作在人均学霸的一班，这个名字简直熟得如雷贯耳：

这是校长亲自去特招来的学生，入学成绩全校第一，拿着全额奖学金和最高补贴蝉联了足足一年的全省第一后，高二开学直接滑坡去了十四班，一整年两次分班考试都没能再回来！

现在的一班里有不少她曾经的同学和朋友，也有从二班三班这样的次一等的班级考上来的，但不管是哪一种学生，只要他不是两耳不闻窗外事的书呆子，就都该听说过施莺莺的名字！

一时间都没多少人关注她的脸了——或者说这也是施莺莺专门回答了这个问题的原因：

只有把他们的注意力从自己的外表上转移开，让他们关注到成绩的方面，接下来她才能更好地布局。

本来对贸然前来一班的施莺莺感兴趣的只有十来个人，当她报出自己的名字后，几乎整个班级都挤了过来：

“你可算回来了，莺莺！你会在这里听多久的课？还回去吗？”

施莺莺摇摇头：“我不确定……这次是十四班的人恶作剧，全班都吃了处分停课，校长才让我来一班旁听的。”

“我相信莺莺这次肯定能考回来。”刚才发问的女生自觉失言，涨红着脸试图亡羊补牢：

“之前发挥失常肯定有特殊原因，莺莺可是考过全省第一的呀！”

施莺莺就等这一句呢，闻言垂下眼，叹了口气：

“哎，如果她不再来干扰我的话……但愿如此吧。”

她这话说得真是有水平，半遮半掩的，反而更引人好奇了。

一时间都没人想去再纠结“十四班的人到底做了什么恶作剧”、“施莺莺这最后一次分班考试准备好了吗”之类的问题，活像被面前一根可望不可即的胡萝卜吊着的驴那样，撒欢儿就往施莺莺布置下的语言陷阱里跳了：

“你说的这个人是谁？”

“肯定是我们认识的人对不对？前几次分班考试的时候都是两个两个班级打乱分布学生的，这人不是一班就是二班的。”

“哇不是吧，这种人竟然就在我们身边？你偷偷告诉我们，莺莺，我们去给你讨公道！”

施莺莺苦笑一下，什么都没说。

她这一苦笑，反而更让人想要追寻真相了。